Quelles sont les implications juridiques de la présence et de l’absence du français dans les institutions internationales ? Doit-on continuer à enseigner le droit international en français si l’on veut former le plus grand nombre d’étudiants ? Existe-t-il une pensée juridique et une culture juridique francophones et, si oui, ne doivent-elles être diffusées qu’en français ? Quelles actions peuvent être menées pour développer cette place du français, à égalité avec l’anglais et les autres langues officielles des Nations Unies ?

Programme